幼儿园春季预防传染病教案

                  妈咪爱婴网 www.www.arlenepottsrealestate.com 2022年04月14日 10:34:39

                    活动目标感知传染病的危害,加强自我保护的意识。

                    知道春季容易得传染病,了解一些传染病的症状及传染途径。

                    掌握预防传染病的基本方法,与同伴共同制作《春季预防传染病宣传手册》。

                    活动准备经验准备:幼儿已经了解部分预防传染病的方法。

                    课件准备:《春季预防传染病》故事视频;"热闹的医院"图片;"看病"图片;"预防传染病"组图。

                    纸面教具:《宣传手册模板》。

                    材料准备:画笔。

                    活动过程出示图片"热闹的医院",播放故事视频《春季预防传染病》第一段,引导幼儿了解春季易得传染病。

                    1.出示图片,请幼儿观察,激发幼儿的好奇心。

                    --奇妙小镇的医院这几天真热闹,你知道发生了什么事吗?(好多小朋友都生病了)--生病的小朋友看起来怎么样?(很难受)2.播放故事视频第一段,引导幼儿了解春季易得传染病。

                    --他们生了什么病?我们来听听鹿鹿医生是怎么说的吧。

                    小结:原来这些小朋友都得了传染病。春天到了,病毒出来捣乱了,很容易被传染生病。

                    出示图片"看病",播放故事视频《春季预防传染病》第二、三段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状及传染途径。

                    1.出示图片,播放故事视频第二段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状。

                    1)出示图片,请幼儿观察图片中小伙伴们的病征。

                    --鹿鹿医生要为小朋友们看病了,这些小朋友摘下口罩后你都看到了什么?(有的身上长了小泡泡、小疹子,有的脸上肿了起来,还有的小朋友好像发烧了……)2)播放故事视频第二段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状。

                    --来听听这些小朋友是怎么说的吧。

                    2.师幼讨论,鼓励幼儿谈谈对传染病的了解,初步感知传染病的传染途径。

                    --你知道这些传染病吗?你有得过吗?

                    --你知道这些传染病是怎么传染的吗?

                    3.播放故事视频《春季预防传染病》第三段,引导幼儿了解传染病的传染途径。

                    --为什么这些小朋友会得传染病呢?我们请鹿鹿医生告诉我们吧。

                    小结:传染病具有很强的传染性,传染病毒可能会通过病人、或病人碰过的东西,或者是喷溅出的口水、飞沫传染。

                    出示组图"预防传染病"、播放故事视频《春季预防传染病》第四段,引导幼儿学习预防传染病的方法,加强自我保护的意识。

                    1.出示组图"预防传染病",根据幼儿讨论的预防方法进行呈现。

                    --原来这些小朋友是因为不小心接触了得了传染病的人、碰过带有病毒的人碰过的东西,或是被飞沫中的病毒传染得病的,你觉得他们怎样可以不得病呢?

                    ?活动建议:本环节教师可鼓励幼儿先自由表达,再根据幼儿的回答呈现相应的图片;若没有提到,可以先不呈现。

                    2.播放故事视频《春季预防传染病》第四段,引导幼儿学习预防传染病的方法。

                    --小朋友们提到了很多预防传染病的办法,我们再来听听鹿鹿医生的建议吧。

                    小结:不去人多的地方,出门戴上口罩,做好自我保护;勤洗手,做好个人卫生清洁;勤锻炼,增强体质;按医生的要求打预防针等,都能有效地预防传染病。

                    发放纸面教具《宣传手册模板》,材料"画笔",请幼儿分组制作《春季预防传染病宣传手册》。

                    1.组织幼儿讨论把预防传染病的好方法告诉更多人的做法,激发幼儿制作宣传手册的意愿。

                    --怎样才能把预防传染病的好方法告诉更多小朋友呢?

                    小结:一起制作宣传手册,向小班的弟弟妹妹做宣传吧。

                    2.发放纸面教具《宣传手册模板》,材料"画笔",鼓励幼儿按小组讨论、制作《春季预防传染病宣传手册》。

                    1)发放纸面教具及材料,鼓励幼儿进行组内讨论。

                    --老师给大家准备了宣传手册,请你和小伙伴们一起讨论想要画的内容和分工。在手册里面画上预防传染病的好方法,并在封底写上名字哦。

                    2)幼儿制作《春季预防传染病宣传手册》,教师巡回指导。

                    3)教师辅助制作好的小组进行装订、添字。

                    活动延伸日常活动1.引导幼儿注意个人卫生,组织幼儿多参加体育锻炼,增强免疫力。

                    2.请幼儿在餐前或餐后带着制作好的《春季预防传染病宣传手册》到小班给弟弟妹妹宣传春季预防传染病的方法。

                    家园共育请家长注意室内通风,避免带幼儿去人多的地方,提醒幼儿外出时戴上口罩,回家后先洗手。

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